Marina Llull

  1) Explica la diferencia de significados mediante ejemplos. Te darás cuenta de la importancia que tiene acentuar correctamente para poder comunicarte de forma correcta.  Cálculo / calculo / calculó Práctico / practico / practicó Hablo / habló Callo / calló  1. Este cálculo de matemáticas me da error. /  ¿Como calculo mis ganancias? / Su fecha de nacimiento se calculó el 12 de Febrero de 2009. 2. Suspendí el examen práctico / Yo practico calistenia por las tardes / Él practicó yoga para intentar calmarse. 3. Hablo con el psicólogo de vez en cuando / Ella habló durante toda la película.  4. Mejor me callo. / Laura calló para siempre.  2) Subraya la sílaba tónica:  Mi guel Joa quín An drés Je sús Isa bel cor tés conduc tor Fe liz vivi réis cata lán anda luz estu dió dibu jar  canta rán Deci dir 3) Subraya la sílaba tónica y escribe la tilde cuando corresponda:  Ciem piés le ón rep til ra tón per díz man dríl ju gué ve ré...

    1. Identifique en el texto estos elementos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, canal, código, contexto o situación comunicativa.  Emisor: el autor del texto, proponiendo un plan para quitar la dependencia del uso del móvil.  Receptor: el lector o la persona que está buscando soluciones para dejar el abuso del móvil.  Mensaje: El mensaje principal es informar sobre cosas que podemos hacer para "olvidarnos" del móvil y superarlo. Canal: Escrito, el texto es para ser leído.  Código: Lenguaje escrito en español, coloquial. Contexto: Es el abuso de los móviles y el problema de ello. En especial, la nomofobia. El escritor ofrece soluciones prácticas y efectivas. 2. Justifique qué tipo de texto es y en qué sección dentro de un medio digital se podría haber publicado. - Tipo de texto: Expositivo y persuasivo, ya que explica el problema de la nomofobia y ofrece soluciones prácticas para reducir la dependencia del móvil. - Sección en un medio digital: ...